Il est de plus en plus courant de prendre des notes sur des applications électroniques plutôt que de les prendre à la main.
Une étude menée à Princeton en 2014 montre que quand on utilise un clavier pour prendre des notes, on n’absorbe pas la matière de manière optimale, essentiellement parce qu’on transcrit textuellement plutôt que de reformuler dans nos propres mots. Le fait de rédiger rapidement sans chercher à saisir réellement le sens des mots nuit à la compréhension et à l’apprentissage.
Prendre des notes électroniquement peut être plus efficient, mais le faire à la main est plus efficace!
https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0956797614524581