Trucs & Astuces #337 - Utilisez-vous le haut-parleur de façon appropriée ?

Lorsque le haut-parleur est en fonction dans la salle de conférence, parlez-vous différemment ? La plupart des gens le font.

Ils respirent et se tiennent différemment, ont une prononciation différente... Et ils crient comme si leur voix devait porter jusqu'à l'endroit où se trouve leur interlocuteur.

Mais quand notre corps est statique, nous parlons moins vite, nous élevons la voix et notre façon de parler sonne différemment, plus agressive et moins crédible. Cela peut influencer la façon dont notre interlocuteur nous perçoit.

La plupart des haut-parleurs modernes ne requièrent pas cet effort supplémentaire (ils ont des écouteurs et microphones réglables), vous devriez donc parler de façon normale et authentique... Vos mots seront crédibles, les gens vous écouteront et vous communiquerez de manière plus efficace.

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LE SAVOIR-AGIR… AU CŒUR DE LA PERFORMANCE ET DE L’EXCELLENCE

« Nous sommes ce que nous faisons sans cesse.  Et donc, l’excellence n’est pas un acte isolé, mais une habitude. » - Aristote

« Savoir-Agir » c’est l’agencement intentionnel et efficace d'un ensemble de « Savoirs » (acquis, intégrés, mobilisés et utilisés) dans une situation donnée. C’est la combinaison gagnante qui permet à un individu d’assumer son rôle et ses responsabilités avec succès dans un contexte d’action… Bref, d’être efficace !

Pour nombre d’entre nous, le travail occupe une portion primordiale de nos journées. Il est source de satisfaction ou de frustration, théâtre de nos émotions et de nos défis, c’est l’endroit où l’on évalue, à la vue de tous, nos réussites et nos échecs.

Quels sont les facteurs d’une carrière professionnelle réussie ?  Pourquoi certains réussissent et d’autres sont simplement fonctionnels tout le long de leur cheminement ou, pire, survivent carrément ? Indubitablement, la chance ou les diplômes peuvent contribuer au succès de certains, mais ils n’expliquent qu’une infime partie de ces réussites. Qu’arrive-t-il à ceux qui ont eu les mêmes opportunités ou obtenu les mêmes diplômes mais qui, malgré tout, n’atteignent pas les mêmes sommets?

Nous en connaissons tous – des avocats, comptables, ingénieurs ou des secrétaires, agents administratifs, vendeurs, préposés au service à la clientèle, techniciens informatiques, analystes, maçons, entrepreneurs, chefs ou coiffeurs…. Qu’ils aient choisi une profession, un métier, une carrière ou une vocation… Il y en a qui réussissent… D’autres qui trainent en queue de peloton et regardent les autres réussir.

Quelles sont ces habiletés qui permettent à un individu parmi tant d’autres de se différencier, de se séparer de la masse et de réussir professionnellement?

Un coffre à outils efficace

Afin de réussir dans tout contexte professionnel il faut avoir un coffre à outils. Le médecin a son coffre à outil… Le mécanicien a son coffre à outils…  Le boulanger a son coffre à outils…

Tous les outils ne sont pas concrets et tangibles tels des marteaux, des clés anglaises et des stéthoscopes… Souvent nos outils sont intangibles… Ce sont nos compétences professionnelles!

Définissons le terme de compétence dans un contexte professionnel :  la notion de compétence signifie la démonstration de posséder la capacité – c’est-à-dire les connaissances, les habiletés et les attitudes – de mobiliser et d’accomplir un ensemble de « Savoirs » nécessaires à l'exercice d'une activité professionnelle, permettant à un individu d’assumer son rôle et ses responsabilités avec succès. Ces compétences sont les outils qui vous permettent d’être efficace et d’atteindre les objectifs souhaités.

Nous couvrirons plus en détail ces compétences dans le prochain article, mais retenons pour l’instant qu’elles sont toutes des compétences prisées dans les milieux de travail et essentielles à notre réussite professionnelle. Cultiver des bonnes compétences professionnelles exige la maîtrise d’un bon nombre d’habiletés qui vont au-delà d’une simple « taxonomie des compétences professionnelles ». Chaque Savoir-Agir se déploie simultanément sur 4 dimensions : relation aux connaissances, relation à la tâche, relation à soi et relation à autrui.

Diriger nos savoirs vers les résultats escomptés

Toutefois, ce n’est pas parce que l’on a accumulé ces habiletés que l’on saura agir en conséquence. En d’autres termes, les habiletés ce sont nos outils, mais l’objectif ciblé est de les mettre en pratique, de les transformer en action… De savoir agir!

Savoir agir requiert d’avoir appris à combiner les autres savoirs dans des proportions ajustées au contexte et selon un certain ordre pour passer à une action efficace. Il s’agit de pouvoir puiser dans le répertoire des savoirs, choisir celui qui est la plus adapté à la situation et savoir l’appliquer. C’est la capacité d’envisager les actions appropriées et leur influence sur votre rendement.

Le Savoir-Agir est un ensemble d’habiletés d’action (liées aux normes de jugement, aux capacités d’adaptation, aux habiletés communicationnelles, de gestion, etc…) qui permettent de produire des actions adaptées et qui visent à assurer l’équilibre des éléments critiques (relations, environnement, etc…) vis-à-vis des résultats escomptés.

Savoir-Agir c’est savoir…

  • Travailler en équipe
  • Communiquer efficacement
  • Faire preuve de professionnalisme
  • S’avoir s’adapter
  • Gérer ses émotions
  • Gérer le temps et les priorités
  • Gérer le stress
  • S’approprier le changement
  • Influencer
  • Gérer les conflits
  • Innover
  • Développer des relations professionnelles conviviales
  • Être diplomate
  • Etc…

Dans cette ère où le changement survient à une vitesse époustouflante, Savoir-Agir en temps réel devient le sceau de l'efficacité à tous les niveaux et pour tous les types d'organisations. Comme la complexité augmente, les individus, les équipes et les organisations doivent continuellement savoir mettre à jour leurs connaissances et leurs compétences afin de demeurer compétitifs dans des environnements qui sont fluides, souvent ambigus et où il existe des méthodes multiples pour réaliser les objectifs.

On se donne rendez-vous au prochain article, où nous allons approfondir la notion de compétence professionnelle. À bientôt!

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The Ability to Act… At the Heart Of Performance and Excellence

“We are what we repeatedly do. Excellence, then, is not an act, but a habit.”

- Aristotle

“The ability to act” is the intentional and effective leveraging of a “set of knowledge” (acquired, integrated, mobilized and used) to deal with a given situation. It’s the winning combination that enables an individual to successfully perform their role and responsibilities in a context of action…In short, to be effective!

For many of us, work takes up the bulk of our days. It is a source of great satisfaction or frustration, and the stage for our emotions and our challenges. It’s the place where, in front of everyone, we evaluate our successes and failures.

What are the factors of a successful professional career? Why do some people succeed while others are simply functional for the duration of their careers, or, worse, only barely survive? Obviously, having some luck or getting a degree does contribute to some people’s success, but this only explains a tiny part of these successes. What happens to those who have had the same opportunities or obtained the same diplomas but who, despite everything, don’t reach the same heights?

We all know lawyers, accountants, engineers, receptionists, administrative clerks, salespeople, customer service representatives, IT technicians, analysts, masons, contractors, chefs or hairstylists. Whether they have chosen a profession, a trade, a career or a vocation, some do very well and others fall to the back of the pack and watch those in the front succeed.

What are the skills enabling one individual to be different from the many others, to separate themselves from the masses and to succeed professionally?

HAVING AN EFFECTIVE TOOLBOX

In order to succeed in any professional context you must have a toolbox. A Doctor has a toolbox… A Mechanic has a toolbox… A baker has a toolbox… Not all tools are concrete and tangible like hammers, adjustable wrenches or stethoscopes… Our tools are often intangible… They are our professional skills!

Let’s define the term “competence” in a professional context:  the notion of competence means to demonstrate having the ability – that is, knowledge, skills and attitudes – to mobilize and accomplish a set of "knowledge" required to carry out a professional activity, enabling an individual to perform their role and responsibilities successfully. These skills are the tools that help you to be effective and to achieve the desired goals.

We will discuss these skills in more detail in the next article, but for now, let’s remember that they are all skills that are valued in the workplace and essential to our professional success. Cultivating good professional skills requires mastery of a number of skills that go beyond a simple “taxonomy of professional skills”. The ability to act unfolds simultaneously in 4 dimensions: relationship to knowledge, relationship to task, relationship to oneself and relationship to others.

LEVERAGING OUR KNOWLEDGE TO ACHIEVE THE DESIRED RESULTS

However, just because we have accumulated these skills doesn’t mean that we will be able to act accordingly. In other words, the skills are our tools, but the goal is to put them into practice, to transform them into action… To have the ability to act!

Knowing how to act requires having learned to combine other knowledge in a context-specific and orderly way to take an effective action. It is a matter of being able to draw on your repertoire of various kinds of knowledge, to choose the kind that is the most suitable for the situation, and to know how to apply it. It's the ability to consider appropriate actions and their influence on your performance.

The ability to act is a set of “action” skills, such as having good standards of judgment, coping skills, communication skills, management skills, etc., which enable you to take suitable actions leading to a balance of critical elements (relationships, environment, etc.) in relation to the desired results.

Having the ability to act is to know how to…

  • Work in a team
  • Communicate effectively
  • Demonstrate professionalism
  • Adapt yourself
  • Manage your emotions
  • Manage time and priorities
  • Manage stress
  • Take ownership of change
  • Influence
  • Manage conflicts
  • Innovate
  • Develop friendly business relationships
  • Be diplomatic
  • Etc…
  • In this era of change occurring at breathtaking speed, knowing how to act in real-time becomes the seal of effectiveness at all levels and for all types of organizations. As complexity increases, individuals, teams and organizations must continually be able to update their knowledge and skills in order to remain competitive in fast moving, often-ambiguous environments in which there are multiple ways to accomplish your goals.

    In the next article we will explore the notion of professional competence in greater detail. Until next time!

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    Trucs & Astuces #336 - Attention à la façon dont vous «éduquez» votre clientèle

    Si vous offrez fréquemment des ventes, des rabais ou promotions de dernière minute, ne soyez pas surpris si vos clients arrêtent de faire des achats en avance. Vous les «éduquez» à attendre.

    Si vous annoncez les événements plusieurs fois, un peu plus fort à chaque fois, ne soyez pas surpris si vos clients ignorent les premières annonces que vous faites. Vous les «éduquez» à attendre vos relances.

    Si vous n'offrez pas à vos clients un service à la clientèle de qualité jusqu'à ce qu'ils se plaignent, ne soyez pas surpris que vos clients soient difficiles. Vous les «éduquez» à taper du poingt ou crier pour obtenir un bon service.

    La façon dont vous agissez avec vos clients les informe sur leurs interactions futures avec vous.

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    Tips & Co. #336 - Be careful how you train your customers

    If you frequently run last-minute sales, specials or promotions, don't be surprised if your customers stop buying things in advance. You're training them to wait.

    If you announce things several times, getting louder each time, don't be surprised if your customers ignore the first few announcements. You've trained them to expect reminders.

    If you don't offer your customers quality service until they complain, don't be surprised if your customers are difficult. You’re training them to kick and yell in order to get good service.

    The way you engage with your customers trains them on what to expect from interactions with you.

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    Trucs & Astuces #335 - «Je n’ai pas le temps»

    À chaque fois que vous dites «Je n’ai pas le temps», ce que vous dites vraiment est «Ce n’est pas assez important pour être en tête de ma liste». Nous avons tous la même quantité de temps disponible, soit 24 heures par jour, 168 heures par semaine.  Pourtant, certaines personnes réussissent à atteindre leurs objectifs et d’autres courent toujours après leur temps. L’efficacité, c’est déterminer ce qui est une priorité pour nous, c’est faire des choix.

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    Tips & Co. #335 - “I Don’t Have Time”

    Every time you say ”I don’t have time”, what you are really saying is ”It’s not important enough to be at the top of my list.” We all have the same amount of available time – 24 hours a day, 168 hours a week. However, certain people succeed in reaching their objectives and others are always running behind. Effectiveness is determining what is a priority to us and making choices.

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    Trucs & Astuces #334 - Trucs pour travailler avec chaque génération

    De nos jours, les milieux de travail demandent la collaboration de cinq générations. Un des plus grands défis est de faire en sorte que ces générations voient au-delà de leurs préjugés et apprennent à travailler ensemble afin d’atteindre des objectifs communs, puisqu’elles ont tendance à être différentes sur plusieurs aspects, dont les horaires de travail, le travail à distance, et la dynamique entre bureaux.

    Les trucs suivants sont utiles afin de travailler efficacement avec n’importe quelle génération.  

    • Reconnaissez que les différences entre générations influencent nos idées, nos attentes, nos valeurs et notre comportement au travail.
    • Ne faites pas de suppositions.
    • Prenez conscience que tout le monde veut être traité avec respect, et reconnaissez que le respect peut avoir l’air différent selon différentes expériences et perspectives.
    • Sachez que vous avez des expériences de vie différentes et que vous pouvez apprendre des expériences et des perspectives des autres.
    • Trouvez des façons de créer des valeurs partagées et des points en commun.
    • Donnez à vos collègues des suggestions spécifiques sur ce qu’ils peuvent faire afin de vous aider à mieux performer.
    • Mettez l’emphase sur ce qui compte vraiment: la productivité, le travail d’équipe et les relations client.
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    Tips & Co. #334 - Tips for Working with Every Generation

    Today’s workforce requires cooperation from five generations. One of the biggest workplace challenges is getting these generations to see past their biases and learn to work together toward common goals since they tend to differ on everything from work hours, etiquette, working remotely and inter-office dynamic.

    The following tips are useful for working effectively with ANY generation.

    • Recognize that generational differences influence our ideas, expectations, values and behaviors at work.
    • Don’t make assumptions.
    • Acknowledge that everyone wants to be treated with respect—and recognize that respect might look and feel different, based on differing experiences and perspectives.
    • Know that you have different life experiences and can learn from others’ experiences and perspectives.
    • Find ways to create shared values and common ground.
    • Give your colleagues specific suggestions on what they can do to help you perform your best.
    • Focus on what really matters—productivity, teamwork and customer relationships.
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    Trucs & Astuces #333 - Accomplir trop de tâches à la fois

    Dès qu’une personne se fixe deux objectifs simultanément, chacun d’eux est analysé et pris en charge dans un hémisphère du cerveau. Or, il n’existe, par définition, que deux hémisphères. Au-delà de deux buts, le cerveau humain sature et ne semble plus gérer l’information. Évitez d’accomplir trop de tâches à la fois.

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    Tips & Co. #333 - Accomplishing too many tasks at once

    As soon as someone sets two objectives at the same time, each one is analyzed and managed in one hemisphere of the brain. However, by definition, there are only two hemispheres in our brains. Beyond two goals, the human brain reaches saturation and does not seem to process information. Avoid accomplishing too much at once.

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    Tips & Co. #332 - The Broken Record Technique

    The broken record technique is an efficient tactic for self-affirmation. It’s most likely one of the best techniques to start asserting yourself. Its principle is very simple. The technique consists in repeating the same thing as many times as necessary. We must present ourselves nicer and kinder with each repetition – just like a broken vinyl record that repeats the same lyrics again and again – until the other person gives up. It’s not because you ask something ONCE that you will get it. And it’s not because you refuse something ONCE that the other person will drop it. The broken record technique can be used for a request and for a refusal.

    1. Keep in mind the message you want to communicate.
    2. During the conversation, repeat your message again by using the same language, again and again, as often as necessary.
    3. With each repetition, grow nicer, more courteous and concise.
    4. Don’t give in.
    5. Without justifying yourself, explain in a way that is adapted to this specific context.

    Finally, the person will realize that you really mean what you’re saying.Be careful with this technique. If you use it to avoid being taken advantage of, it’s a good thing. If you use it to intimidate, it’s manipulative and dishonest.

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    Trucs & Astuces #332 - La technique du "Disque rayé"

    La technique du disque rayé est une technique efficace dans l’affirmation de soi. C’est probablement une des meilleures méthodes pour commencer à vous affirmer. Son principe est très simple… La technique consiste à répéter la même chose autant de fois que nécessaire. On doit se montrer de plus en plus gentil et aimable à chaque répétition. A l’image d’un disque rayé qui répète sans arrêt les mêmes paroles, jusqu’à ce que l’autre abandonne. Car ce n’est pas parce que vous demandez quelque chose UNE fois, que vous allez l’obtenir. Et ce n’est pas parce que vous refusez UNE fois que l’autre ne va pas vous relancer. La technique du disque rayé peut donc être utilisée aussi bien pour une demande que pour un refus.

    1. 1. Sachez reconnaître le message que vous voulez exprimer.
    2. 2. Au cours de la conversation, réaffirmez votre message en utilisant le même langage, encore et encore, aussi souvent  que nécessaire.
    3. 3. À chaque répétition de votre message, soyez de plus en plus concis, courtois et gentil.
    4. 4. Ne fléchissez pas.
    5. 5. Sans dériver ni vous justifier, expliquez de manière adaptée au contexte.
    6. 6. Finalement, la personne constatera que vous pensez vraiment ce que vous dites.

    Soyez prudent avec la technique du disque rayé. Si vous l'utilisez pour éviter qu’on vous exploite, c’est une bonne chose. Toutefois, si vous l'utilisez pour intimider, c'est manipulateur et malhonnête.

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    Trucs & Astuces # 331 - Les situations délicates

    Au cours de votre profession au service à la clientèle, il est probable que vous affrontiez des situations que vous auriez préféré éviter. Les « gros » problèmes comme un client en colère, menaçant, agressif constituent un défi de taille, mais sont quand même rares.Toutefois, nos journées sont souvent parsemées de « petits » problèmes ou de situations délicates qui s’avèrent difficiles à gérer, en raison de leur nature qui semble anodine et de l’absence de protocoles et lignes directrices. Qu’il s’agisse de dire « non » à un client, de lui annoncer une mauvaise nouvelle ou de lui présenter des excuses, rares sont les personnes qui sont à l’aise de devoir aborder ces situations délicates.

    Cependant, ces situations sont inévitables: il faut les aborder. Si elles sont ignorées, elles risquent de devenir des situations difficiles à gérer et votre professionnalisme et votre crédibilité pourraient être remis en cause.

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    Tips & Co. #331 - Delicate situations

    Throughout your customer service career, it is probable that you will be confronted with situations you would have preferred to have avoided. “Big” problems, such as an angry, threatening, aggressive customer are great challenges, but are also rare. However, our days are often seeded with “small” problems or delicate situations that are difficult to manage, based on their trivial-looking nature and the absence of processes and guidelines. When it comes to either saying “no” to a client, share bad news, or give an apology, most people are not comfortable with confronting these delicate situations.

    However, these situations are inevitable – one must tackle them. If they’re ignored, they risk becoming difficult situations that are even harder to manage and If ignored, they may become difficult situations to manage and your professionalism and your credibility could be questioned.

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    Trucs & Astuces #330 - Êtes-vous professionnel?

    En évaluant votre professionnalisme vous devez vous poser trois questions :

    1. Avez-vous les compétences opérationnelles nécessaires pour être considéré comme étant professionnel ? Avez-vous les connaissances, la compréhension, les faits, les notions et l’expérience dont vous avez besoin pour faire le travail efficacement ?
    2. Avez-vous les compétences relationnelles nécessaires pour être considéré comme étant professionnel ? Avez-vous les habiletés, les comportements, les traits et les vertus que les autres (les actionnaires, les employés, les clients, les fournisseurs, …) perçoivent comme étant importants et qu’ils utilisent pour déterminer si vous faites preuve de professionnalisme ?
    3. Avez-vous l'engagement d'être professionnel ? Avez-vous la volonté, la motivation, l’intention nécessaires ? Êtes-vous prêt à mettre l’effort requis ?

    Vous souvenez-vous de l’enthousiasme et la conviction que vous aviez dans l’importance de votre rôle? Mais dans le quotidien… C'est difficile, c'est stressant … Puis, peu à peu, la fatigue s’installe et votre enthousiasme commence à pâlir … 

    Vous avez sans doute déjà travaillé avec quelqu’un qui avait de toute évidence perdu le feu sacré.  La conviction d’être professionnel se reflète dans vos actions quotidiennes. Soyez l'auteur de votre propre identité. Adoptez une approche stratégique et proactive en matière de professionnalisme, car il peut être appris et développé.

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    Tips & Co. #330 - Are you professional?

    While evaluating your professionalism, you must ask yourself three questions :

    1. Do you have the required operational skills to be considered professional? Do you have the knowledge, the understanding, the facts, the notions and the experience you need to do the work effectively?
    2. Do you have the required relational skills to be considered professional? Do you have the skills, the behaviour, the traits, the virtues that the others (shareholders, employees, clients, suppliers, etc.) perceive as important and use in determining if you’re professional?
    3. Do you commit to being professional? Do you have the will, the motivation, the intention required? Are you ready to make the necessary effort?

    Do you remember the enthusiasm and conviction that you had towards your role? But in the day-to-day… it’s hard, it’s stressful. Then, little by little, fatigue gets a hold of us and our enthusiasm begins to fade.

    You have no doubt worked with someone who had clearly lost his or her little fire inside. The conviction of being professional is reflected in your daily actions. Be the author of your own identity. Adopt a proactive strategic approach, since it can be learned and developed.

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    Trucs & Astuces #329 - Le "Stand-up meeting"

    Le stand-up meeting consiste à organiser les réunions d’équipe…debout. Pas de tables, de chaises, de laptop,… on se retrouve donc en cercle pour faire le point sur les tâches de l’équipe.

    Les avantages? On gagne en efficacité car la position debout encourage les participants à aller droit au but.

    Ces réunions peuvent être organisées selon un ordre du jour assez simple: 3 questions auxquelles doivent répondre chaque participant.

    1. Qu’est-ce que j’ai fait hier?
    2. Qu’est-ce que je vais faire aujourd’hui?
    3. Quels sont les obstacles rencontrés?

    15 minutes suffisent pour faire le point de manière efficace et productive. Vous évitez ainsi les réunions interminables et les discussions qui traînent en longueur et profitez plutôt d’échanges dynamiques.

    Attention cependant: le stand-up meeting ne convient pas à tous les types de réunion. S’il est propice à faciliter les échanges dans le cadre de bilans d’équipe quotidiens, il est moins approprié pour les réunions stratégiques nécessitant la prise de notes et l’utilisation de matériel de présentation.

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    Tips & Co. #329 - The Stand-Up Meeting

    The stand-up meeting consists in having team meetings standing up. No tables, no chairs, no laptop. We gather around standing in a circle to discuss the team’s tasks.

    The benefits? We become more effective as the standing position encourages us to go straight to the point.

    These meetings can be organized with a very simple agenda:   3 questions to be answered by each participant.

    1. What did I do yesterday?
    2. What will I do today?
    3. What are the challenges?

    15 minutes are enough to check in in a productive and effective manner. You then avoid never-ending meetings and discussions that drag on and instead focus on energetic exchanges.

    However, the stand-up meeting does not suit every type of meeting. It facilitates daily team check-ins but is less appropriate in the case of strategy meetings that require note-taking and the use of presentation materials.

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    Trucs & Astuces #328 - Gare à vos pensées

    « Gare à vos pensées, car elles deviendront des mots.

    Gare à vos mots, car ils deviendront des actions.

    Gare à vos actions, car elles deviendront des habitudes.

    Gare à vos habitudes, car elles feront partie intégrale de votre caractère.

    Gare à votre caractère, car il dicte votre destin. »

    (Auteur inconnu)

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    Tips & Co. #328 - Watch your thoughts

    “Watch your thoughts, for they become words.

    Watch your words, for they become actions.

    Watch your actions, for they become habits.

    Watch your habits, for they become character.

    Watch your character, for it becomes your destiny”

    (author unknown).

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    Trucs & Astuces #327 - À chacun son style personnel de communication

    Être un bon communicateur est une compétence indispensable à tout individu qui souhaite atteindre ses objectifs dans un contexte professionnel. Pour engendrer la coopération, la collaboration, l'échange de connaissances et l'innovation, il ne suffit plus de savoir bien s'exprimer: il nous revient aussi de savoir bien communiquer. Or, bien communiquer exige de bien se connaître en tant que communicateur et de bien comprendre la dynamique d'une relation interpersonnelle.

    Si nous souhaitons générer des relations professionnelles productives, il est impératif de comprendre chacun de nos interlocuteurs et de savoir composer avec leur style personnel de communication.

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    Tips & Co. #327 - To each their own communication style

    To be a good communicator is an indispensable skill to any individual who wishes to reach their objectives in a professional context. To generate cooperation, collaboration, knowledge sharing and innovation, it is no longer enough to express ourselves well – we also must communicate well. Communicating well requires to know oneself as a communicator and to understand the dynamic of an interpersonal relationship.  

    If we wish to generate productive professional relationships, it is important to understand each of our interlocutors and to know how to compose with their personal communication style.

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    Trucs & Astuces #326 - Comment répondre à un « Merci »

    Lorsqu’un client vous remercie pour votre service, évitez de répondre “Pas de problème” ou “Pas de souci ». Même si votre intention est bonne, certains clients pourraient s’offenser. Ils pourraient se demander pourquoi y aurait-il un problème si la tâche fait simplement partie de votre travail. Insinuez-vous que vos clients pourraient potentiellement être un ennui ou un inconvénient?

    Voici quelques alternatives pour un bon échange d’appréciation :

      • • « À votre service. »

      • • « Je vous en prie. »

      • • « Ça me fait plaisir. »

      • • « Heureux d’avoir pu vous aider. »

    Les mots sont importants. Choisissez-les avec soin, surtout lorsque vous répondez à un « Merci ».

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    Tips &Co. #326 - How to Respond to a ‘Thank You’

    When a customer thanks you for your services, avoid responding with “no problem” or “no worries”. Although your intention is good, some customers may get offended. They may wonder why there would be a problem if the task is simply part of your job? Are you implying the customers need could potentially be a hassle or an inconvenience?

    Here are a few alternatives for a successful exchange of appreciation:

    • • “You’re very welcome.”
    • • “It’s my pleasure.”
    • • “I’m happy to help.”

    Words matter. Choose them carefully, especially when acknowledging a “thank you.”

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    Trucs & Astuces #325 - La réunionite

    Les réunions sont une partie essentielle de la gestion. Mais si elles sont mal gérées, elles peuvent malheureusement être une perte de temps colossale.

    On l’appelle la « réunionite » – La définition (par dérision) est la propension excessive à organiser des réunions inutiles. Le mot « réunionite » est maintenant accepté et il est même valide au Scrabble. Donc, ce n’est pas seulement votre impression, c’est un fléau réel auquel il faut réagir.

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    Tips & Co. #325 - Meetingitis

    Meetings are an essential part of management. However, if they’re not managed properly, they can be a colossal waste of time.

    We call it “meetingitis” – its (mock) definition is the excessive propensity to organize useless meetings. The word “meetingitis” is now accepted and even valid for Scrabble. It’s not just you – it is a real problem we have to do something about.

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    Trucs & Astuces #324 - Apprenez à examiner chaque situation sous différents angles

    Ceci est plus facile à dire qu'à faire, bien sûr. Disons que vous êtes persuadé que votre suggestion résoudrait le problème que votre équipe est en train de vivre. Vous pensez sûrement que votre façon de penser est la meilleure et que vous n'avez pas à la changer. Mais écoutez les arguments des autres membres de votre équipe pour comprendre ce qu’ils disent. Vous pourriez découvrir qu'ils ont également de très bonnes idées et, si ce n'est pas le cas, vous serez conforté dans votre opinion.

    Informez-vous sur la façon dont les autres font les choses. Cela peut vous donner une meilleure compréhension d’une situation. Faites une liste des raisons exprimées et voyez si elles changent votre opinion. 

    Cela ne veut pas dire que vous devriez changer d'avis, mais cela vous aidera à avoir une vision plus ouverte.

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    Tips & Co. #324 - Learn to examine each situation from different angles

    This is easier said than done, of course. Let’s say that you’re convinced that your suggestion would resolve the problem your team is facing. You probably think that your way of thinking is best and that you don’t need to change it. But listen to the arguments of the other people on your team in order to understand what they’re saying. You could discover that they also have excellent ideas and, if it’s not the case, you will be comforted in your opinion.

    Get informed on the way others do things. This can give you better comprehension of a situation. Make a list of what’s expressed and see if it changes your opinion.

    This doesn’t mean that you should change your mind, but it will help you to have a more open vision.

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    Tips & Co. #323 - Creating discomfort

    If you're seeking to create positive change in your work, it's almost certain you'll be creating discomfort as well.

    Usually, when we want to suggest/impose/ apply something new, we say, "this is a great idea, this is going to make our work better, this is a better way of doing things."

    What's a lot more difficult (but useful) is to say all of that plus, "and this is going to make (some) people uncomfortable."… and then have that conversation.

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    Les participants le disent…


    « Vraiment une formation extraordinaire, et habituellement, je suis très critique! Tout le personnel devrait suivre cette formation, il y aurait un gain d’efficacité! »

    Ville de Québec

    Témoignages des participants

    …et nos clients aussi!

    « C’est avec un grand professionnalisme que l’entreprise a offert une formation attrayante et de qualité à nos employés. Nous sommes particulièrement satisfaits des résultats obtenus grâce à cette intervention et il nous fera plaisir de retravailler avec Solutions & Co. dans l’avenir. »

    Xavier Aymé, Chef des opérations | Mercator Canada Inc.

    Témoignages des clients

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